A TEAR Turismo, Experiência e Arte é uma agência de turismo especializada em Turismo de Experiência.
Nosso público são escolas (turismo pedagógico ou estudo do meio) e grupos de adultos que se identificam com nossas propostas
- onde a “com-vivência” com a realidade de cada local valha mais que a espessura do colchão, que às vezes nem existem, dormimos em redes mesmo.
- onde o “com-tato “ se dê modelando uma cerâmica, desenhando um patrimônio, tecendo um cesto de buriti, trepando em um pé de açaí, fazendo um nó de marinheiro ou cantando dentro de uma igreja.
- onde os “im-pre-vistos” são encarados como oportunidade para a busca de soluções.
• Desenvolver nos turistas, um olhar humanizado sobre o mundo, despertando valores, responsabilidades e autonomia.
• Ampliar os olhares e a capacidade de observação sobre as paisagens, os objetos, as comunidades e os fazeres humanos.
• Utilizar sempre que possível a Arte para ampliação dos conhecimentos.
• Priorizar vivências que contribuam para o entendimento dos processos.
• Promover o “en-contro” das pessoas com os lugares e das pessoas com outras pessoas.
• Cuidar para que os impactos causados aos locais pelas visitas sejam os mais positivos possíveis, através de geração de renda e troca cultural entre os turistas e as comunidades visitadas.
Prêmio Premio Turismo Responsabile Italiano 2012.
Carmen Mattoso é sócia proprietária da TEAR-Turismo, Experiência e Arte. É consultora de turismo pedagógico desde 1996 e uma das idealizadoras do projeto VIAJA MAIS JOVEM do Ministério do Turismo (2009). Foi consultora da Mario Petrocchi Consultoria e autora do livro Roteiro Cultural e Pedagógico do estado Estado de São Paulo. Acredita que as viagens podem mudar as pessoas e que as pessoas podem mudar o mundo.
Carlos Rizzo é escritor e observador de aves. Foi coordenador do Grupo Setorial de História e Geografia da Fundação Arte e Cultura de Ubatuba em 2005 e 2006, além de criador e coordenador do Ubatubabirds. Também foi assessor cultural da Secretaria Municipal de Turismo em 2005 e trabalhou na Secretaria Municipal do Meio Ambiente de Ubatuba com o projeto de Observação de Aves como ferramenta para Educação Ambiental de 2006 a 2013. Coordena as viagens de observação de aves da TEAR desde 2013.
Márcio Mattoso Boaventura é psicólogo e músico, mestrando em ludoterapia na University of Roehampton, em Londres, onde trabalha com crianças especiais na The London Centre for Children with Cerebral Palsy. Coordena as viagens de estudo da TEAR na Europa.
Paulo Gomes Varella é formado em Geologia (IAG - USP) e pós-graduado em Ensino de Astronomia (Unicsul). É professor de Astronomia do Planetário de São Paulo desde 1976. Autor dos livros Reconhecimento do Céu e Cartas Celestes e co-autor dos Guias Práticos de Observação de Estrelas e Constelações e de Chuvas de Meteoros, entre outros. É co-autor do curso à distância "Introdução à Astronomia e Astrofísica" veiculado pelo site Educativo.com desde 2000 e membro da Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) desde 1982. Coordena as viagens de Astronomia da TEAR desde 2006.
Pedro Mattoso Boaventura ésócio proprietário da RECREART FESTAS (www.recreartfestas.com.br), educador-recreacionista, formado em História (PUC-SP)e um dos autores do projeto CIDADANIA da TEAR. Coordena a parte lúdica das viagens pedagógicas da TEAR, desenvolvendo atividades pautadas em brincadeiras tradicionais onde as crianças experimentam a liberdade de criar e brincar espontaneamente.
Monitores da TEAR: Especialistas nas áreas de geografia, história, biologia , educação física e artes.
Monitores Locais: Mestres de ofícios, pescadores, caiçaras, líderes comunitários e monitores ambientais.
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Os roteiros para as Viagens de Estudo são personalizados de acordo com a necessidade de cada grupo.
Um mesmo destino pode ser abordado de várias maneiras, assim podemos ir à cidade de Santos/SP para observar o litoral como ponto de chegada dos portugueses ou para conhecer o Porto de Santos.
Além do foco na visitação de locais importantes, a TEAR promove o encontro dos estudantes-turistas com moradores locais, mateiros, mestres de ofícios e líderes comunitários; pessoas que detém conhecimentos da natureza e dos locais visitados.
Santos e Bertioga | SP
Ubatuba | SP
Botucatu e Brotas | SP
Maranhão Cultural | MA
Ilha do Cardoso | SP
Travessia dos Lençóis Maranhenses | MA
Caraíva e Serra Grande | BA
Navegação no Rio Negro e Manaus | AM
Cidades Históricas | MG
Do Barroco ao Contemporâneo | MG
A Influência da cultura árabe no sul da Espanha e Marrocos
Quito | Equador
Santos e Bertioga | SP
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Observar o litoral como ponto de chegada dos portugueses.
Conhecer uma fortaleza, um forte e suas histórias.
Conhecer um pouco da cultura indígena e ter contato com uma aldeia.
Observar, sentir e modelar os acidentes geográficos.
ATIVIDADES
Descida a pé pela Estrada Velha de Santos
Observação dos acidentes geográficos
Localização dos pontos cardeais
Visita à fortaleza da Barra Grande
Lanche no Café Sonhos e Sabores
Oficina de nós de marinheiro
Caça ao tesouro
Visita ao Aquário de Santos
Visita ao forte São João
Visita à aldeia Rio Silveira
Atividade na areia: construção de maquetes dos acidentes geográficos
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Ubatuba | SP
DESCRIÇÃO
Ubatuba | SP - 5º Ano
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Apresentação dos ecossistemas presentes no Parque Estadual da Serra do Mar: mata de encosta, mangue, mata de restinga, ambiente marinho costeiro e praia.
ATIVIDADES
Reconhecimento de plantas e pequenos animais que vivem no mar, na praia e na mata
Conversa com Carlos Rizzo sobre as aves e a floresta
Trilha fluvial
Trilha sensorial
Observação de aves na trilha rendeira
Atividades lúdicas com temática relacionada à Botânica
Trilha do Jatobá
Atividade artística - Flora
Visita à Casa de Farinha com roda de conversa com Sr. José Pedro do Quilombo da Fazenda
Roda de danças afro-brasileiras com o grupo Ó de Casa
Oficina de artesanato no Quilombo Campinho
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Botucatu e Brotas | SP
DESCRIÇÃO
Botucatu e Brotas | SP - Geologia e Astronomia
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Reconhecimento dos tipos de rocha: ígneas, metamórficas e sedimentares
Proporcionar uma visão geral da Astronomia, apresentando os corpos celestes, suas principais características físicas e sua ambientação no universo, além de introduzir técnicas de observação do céu a olho nu e por instrumentos.
ATIVIDADES
Visita ao Varvito em Itú
Visita à uma pedreira de basalto, onde os alunos terão a oportunidade de encontrar quartzo, ametista etc.
Coleta de argilas e areias coloridas
Atividade artística com areias e argilas coloridas
Visita ao Museu de Mineralogia Aitiara
Observação do sol
Confecção de um relógio de sol
Oficina para aprender a utilizar um planisfério
Oficina de confecção de uma pequena luneta
Observação dos astros através de telescópio
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Maranhão Cultural | MA
DESCRIÇÃO
Maranhão Cultural | MA
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
História
Os antigos moradores antes da ocupação: índios timbiras e tupis-guarani
Brasil - Colônia
As influências de cada um dos colonizadores durante a ocupação: portugueses, franceses e holandeses
A chegada dos negros
Etnias que formam o povo maranhense e as influências de cada um
As migrações
Geografia
As relações entre localização geográfica, clima, fauna, flora, trabalho e relações sociais
O fenômeno geológico que forma os Lençóis Maranhenses
A paisagem
Comunidades e seus fazeres
Como vivem as comunidades visitadas
Cultura
As festas, a gastronomia, a arquitetura, a religião, a música e o folclore
Patrimônio histórico, tombamento e restauração
O IPHAN
Situação atual do patrimônio histórico de São Luis
ATIVIDADES
Visita ao centro histórico de São Luis
Oficina de tambor de mina
Aula de reggae
Desenho de um patrimônio (rua)
Passeio de barco no mangue em Raposa
Conversa com bordadeiras em Raposa
Conversa com o artesão que confecciona o boi
Conversa com Humberto do Maracanã
Trilha na floresta na Comunidade do Boi Maracanã
Festa do Divino em Alcântara (visita a uma casa /conversa com os festeiros)
Visita ao Quilombo Itamatatiua com oficina de cerâmica
Revoada dos guarás
Visita aos Lençóis Maranhenses
Descida em voadeira do Rio Preguiças
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Ilha do Cardoso | SP
DESCRIÇÃO
Ilha do Cardoso | SP - 8º ano
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Apresentação dos ecossistemas presentes no Parque Estadual da Serra do Mar – Núcleo Ilha do Cardoso: mata de encosta, mangue, mata de restinga, ambiente marinho costeiro e praia.
ATIVIDADES
Reconhecimento de plantas e pequenos animais que vivem no mar, na praia e na mata.
Observação de um Sambaqui
Observação de aves
Atividades lúdicas com temática relacionada à Botânica
Visita ao Pontal de Leste
Visita a um manguezal
Atividade na praia com S. Ezequiel, pescador local tradicional onde serão expostas as formas de pescaria atuais e realizada uma oficina de pesca
Apresentação de fandango
Oficina de rabeca
Oficina de artesanato com fibras de taboa
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Travessia dos Lençóis Maranhenses | MA
DESCRIÇÃO
Travessia dos Lençóis Maranhenses | MA - 8º ano
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
As relações entre localização geográfica, clima, fauna, flora, trabalho e relações sociais
O fenômeno geológico que forma os Lençóis Maranhenses
A paisagem
Comunidades e seus fazeres
Como vivem as comunidades visitadas
ATIVIDADES
Travessia de Atins a Baixa Grande (trecho mais difícil) 15 km
Travessia de Baixa Grande a Queimada dos Britos (10km)
Travessia de Queimada dos Britos a Santo Amaro (20 km)
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Caraíva e Serra Grande | BA
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Historia
A chegada dos portugueses no Brasil
O ciclo do cacau
Geografia
As relações entre localização geográfica, clima, fauna, flora, trabalho e relações sociais
A paisagem
A relação do cultivo do cacau e o meio ambiente
Comunidades e seus fazeres
Como vivem as comunidades visitadas
Cultura
A cultura indígena
A cultura afro
Gastronomia local
ATIVIDADES
Visita à reserva indígena pataxó Boi Sentado, com trilha ecológica.
Contação de histórias com Saíri
Visita à produção dos produtos medicinais GAHYIA com resina da árvore Almescar
Palestra sobre o trabalho das ONGs locais, a comunidade, o turismo e o meio-ambiente
Palestra sobre a região e projetos em Uruçuca
Roteiro do cacau ao chocolate
Visita ao Circo da Lua
Jantar ao som de forró
Passeio à Cachoeira na Fazenda Juerana Milagrosa com atividades: quebrar o cacau e fazer mel
Visita ao mirante
Acompanhar a chegada das jangadas
City tour em Salvador
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Navegação no Rio Negro e Manaus | AM
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Historia
Primeiro período da ocupação – Colonização
Tratado de Tordesilhas
Ciclo da Borracha I e II
Plano de Integração Nacional “Integrar para não Entregar”
Ambientalismo
Geografia
As relações entre localização geográfica, clima, fauna, flora, trabalho e relações sociais
A paisagem
Comunidades ribeirinhas e seus fazeres
Como vivem as comunidades visitadas
ATIVIDADES
Caminhada na floresta com pernoite
Oficina de artesanato na Fundação Almerinda Malaquias
Atividade artística (desenho): paisagem do rio
Oficina: aprendendo a processar o açaí
Coleta de argilas coloridas às margens do rio Negro
Atividade artística com as argilas coloridas
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Cidades Históricas | MG
DESCRIÇÃO
Cidades Históricas | MG (Catas Altas, Mariana, Ouro Preto, Congonhas e Tiradentes)
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Historia
Ciclo do Ouro
Escravidão
Geografia
Serra do Espinhaço
A Paisagem: a relação entre solo, flora, fauna, e atividade econômica.
ATIVIDADES
Visita ao Santuário do Caraça (Catas Altas)
Observação da possível aparição do lobo-guará (Catas Altas)
Passeio de Maria Fumaça (Mariana)
Praça Minas Gerais com atividade artística (Mariana)
Visita à ateliê de esculturas Edney Carmo Silva com oficina de arte barroca (Mariana)
Visita ao ateliê de cantaria - Oficina em pedra-sabão (Mariana)
Visita Igreja de São Francisco de Assis (Mariana)
Visita Igreja de Nossa Senhora do Carmo (Mariana)
Praça Tiradentes
Visita a uma mina de ouro cavada por escravos. (Ouro Preto)
Visita aos Museus – Inconfidência e Escola de Minas (Ouro Preto)
Igreja do Pilar (Ouro Preto)
Oficina de Congo (Ouro Preto)
Visita à Casa dos Contos (Ouro Preto)
Visita ao Complexo Bom Jesus do Matozinho com atividade artística
Teatro de Bonecos (Tiradentes)
Visita à Igreja de Santo Antonio (Tiradentes)
Caminhada na Serra de São José (Tiradentes)
Visita ao Balneário
Atividade artística nas ruas de Tiradentes
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Do Barroco ao Contemporâneo | MG
DESCRIÇÃO
Minas Gerais (Brumadinho, Mariana, Ouro Preto, Congonhas e Tiradentes)
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
História da Arte no Brasil: do Barroco Mineiro à Arte Contemporânea
Historia
Ciclo do Ouro
Geografia
Serra do Espinhaço
A Paisagem: a relação entre solo, flora, fauna, e atividade econômica.
Os Mineirais
ATIVIDADES
Visita a Inhotim com atividades artísticas
Passeio de Maria Fumaça (Mariana)
Praça Minas Gerais com atividade artística (Mariana)
Visita à ateliê de esculturas Edney Carmo Silva com oficina de arte barroca (Mariana)
Visita ao ateliê de cantaria - Oficina em pedra-sabão (Mariana)
Visita Igreja de São Francisco de Assis (Mariana)
Visita Igreja de Nossa Senhora do Carmo (Mariana)
Praça Tiradentes
Visita à uma mina de ouro cavada por escravos. (Ouro Preto)
Visita aos Museus – Inconfidência e Escola de Minas (Ouro Preto)
Igreja do Pilar (Ouro Preto)
Oficina de Congo (Ouro Preto)
Visita à Casa dos Contos (Ouro Preto)
Visita ao Complexo Bom Jesus do Matozinho com atividade artística
Teatro de Bonecos (Tiradentes)
Visita à igreja de Santo Antonio (Tiradentes)
Caminhada na Serra de São José (Tiradentes)
Visita ao Balneário
Atividade artística nas ruas de Tiradentes
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
A Influência da cultura árabe no sul da Espanha e Marrocos
DESCRIÇÃO
(Sevilha, Granada, Chefchaouen, Fêz e Asilah)
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
História em Sevilha e Granada
Períodos: Tartégica (fenícios e cartagineses), Romana, Visigoda e Moura
Geografia em Marrocos
Estreito de Gibraltar
Cordilheira de Rif
ATIVIDADES
Em Sevilha
Visita a todo o centro histórico e bairro de Santa Cruz
Rota de Carmen
A Catedral de Sevilha: Catedral de Santa Maria da Sé, considerada o maior monumento gótico do mundo, sua torre (La Giralda) e os pátios da Laranjeiras
Alcázar Real de Sevilha
El Rinconcillo – Taberna mais antiga de Sevilla (1670)
Passeio de barco no Rio Guadalquivir
Apresentação de Flamenco
Em Granada
La Alhambra e Generalife
Parque de ciências de Granada
Albaicin (mirador de San Nicolas) e os bairros Sacromontes
A Catedral (renascentista)
Apresentação de dança cigana
Em Marrocos
Travessia do Estreito de Gibraltar de Ferry-boat
Passeio pela cidade histórica de Chefchaouen. Pequena cidade com 40.000 habitantes na cordilheira del Rif, entre dois morros ( Tisouka e Megou) que parecem chifres, esta localização que deu origem ao nome (Chefchaouen en berebér significa: mira los cuernos) A grande variedade de cores e os diferentes produtos nas lojas e bazares, contrastam com o branco e azul das casas. Originalmente foi povoada sobretudo por exilados do Al-Andalus, tanto muçulmanos como judeus, que rapidamente a fizeram prosperar, Xexuão tornou-se conhecida como um dos principais locais onde os mouriscos e judeus ibéricos procuravam refúgio. Devido à presença do túmulo do santo sufista Moulay Abdeslam Ben Mchich Alami (1140-1227), Xexuão é considerado um local sagrado, tendo estado proibida, sob pena de morte, a entrada forasteiros não muçulmanos durante vários séculos, uma situação que só terminaria com integração efetiva da região no protetorado espanhol na década de 1920
Travessia da Cordilheira de Rif, rumo à Fêz, cidade fundada por Idris I, no século XII, foi durante anos a capital cultural e a cidade com maior interesse turístico pela sua história e seu artesanato.
Visita à um curtume e um ateliê de cerâmica
Passeios e pernoites em Medina, conhecendo os elementos que compõe uma Medina: fonte de água, padarias comunitárias, casas de banho e mesquitas
Visita à Mesquita de Hassan II
Passeios em Assilah
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Quito | Equador
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Historia
Período pré-colombiano
Período colonial
Independência do Equador
Geografia
Cordilheira dos Andes, região com maior atividade vulcânica do mundo.
Região amazônica
As relações entre localização geográfica, clima, fauna, flora, trabalho e relações sociais.
Comunidades e seus fazeres
ATIVIDADES
Visita ao pequeno povoado Banõ Água Santa, onde é possível avistar, a partir de um mirante, o Vulcão ativo “Tungurahua “ (garganta forte), localizado no centro andino do Equador
Conhecer a comunidade que vive no povoado e trabalha com artesanatos e na confecção de caramelos
Visita ao museu e planetário "A Metade do Mundo"
Visita com atividades à comunidades em Otavalo
Passeio de barco no Lago Yahuarcocha
Visita ao Vulcão-Lagoa “Cuicocha”
Visita aos Atuntaqui: povos indígenas que cultivam tubérculos
Visita ao Parque Nacional Polilepis – árvores petrificadas de 2000 anos
Visite à Ciudad Ibarra – cidade branca onde vivem povos indígenas que fazem sorvetes naturais com frutas frescas
Vivência: conhecendo as comida típicas do Equador (sopa galinha/pão de batata)
Tourada típica (palhaços não matam o touro)
Passeio de chiva, ônibus típico com músicas e apitos
Visita a uma fazenda de cultivo de rosas para a exportação – mulheres do povoado trabalham no cultivo. Plantação, colheita e embalagem
Passeio de trem à vapor (30 km)
Comunidades andinas, Charity, músicas e danças típicas do Equador
Visita à Reserva Natural Papallacta
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Estas viagens, além das datas divulgadas, poderão ocorrer em outras datas desde que se forme um grupo.
PETAR - Parque Estadual turístico do Alto Ribeira
PETAR-
Travessia dos Lençóis Maranhenses. Para quem tem o coração na alma brasileira, os olhos no horizonte e os pés na areia.
PETAR - Parque Estadual turístico do Alto Ribeira
SAÍDAS
19 a 22 de abril de 2019 e 20 a 23 de junho de 2019
DESCRIÇÃO
Vale do Ribeira | SP - PETAR e Quilombo Ivaporunduva
PROGRAMA
1º Dia
6:00 Saída de São Paulo
almoço no Quilombo Ivaporunduva
palestra na igrejinha
caminhada pela Fármacia Viva
visita ao bananal
saída para Bairro da Serra
acomodção na pousada
jantar
conversa sobre a região local
2º Dia
café da manhã
reunião – Aquecimento – Trilha do Betari evisita à cachoeira das Andorinhas e as cavernas Água Suja e Cafezal
retorno à pousada – descanso
banhos
jantar
confraternização no bar Mangarito
3º Dia
café da manhã
reunião – aquecimento – visita às Cavernas Santana e Morro Preto com atividade artística
retorno à pousada / descanso
jantar
fogueira com moradores locais
4º dia
café da manhã
bóia cross
retorno à São Paulo
RESERVAS
Mínimo 10 pessoas
Fone (11)98619-3000
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Conhecer um Quilombo.
Estudar alguns aspectos da biodiversidade da Mata Atlântica
Conhecer algumas cavernas do PETAR
ATIVIDADES
No Quilombo Ivaporunduva
Roteiro farmácia viva
Visita ao bananal orgânico
Atividades de caça e pesca tradicional
Roda de conversa
Oficina de artesanato com folha de bananeira
PETAR –Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira
Visita à reserva do Betary
Visita à Caverna Santana
Visita à Cachoeira das Andorinhas
Visita à Caverna Morro Preto
Visita à Caverna Água Suja
Bóia cross
Atividades artísticas com carvão.
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
PETAR-
SAÍDAS
a confirmar
DESCRIÇÃO
Este roteiro é para quem quer se desligar da correria do dia a dia, vivenciar a umidade da mata, o barulho de um rio, o silencio e a beleza das cavernas.
E tem ainda os banhos de cachoeiras, o bóia-cross, a "prosa" com os caboclos e o feijão. Hum..., o feijão das cozinheiras do bairro da Serra.
PROGRAMA
1° Dia
Chegada e acomodação na pousada Mata Atlântica e Café
Reuniao e aquecimento para a Trilha do Betari, visita a Cachoeira das Andorinhas, e visita às Cavernas Água Suja e Cafezal
Retorno
Jantar
2° Dia
Café da manhã
Reuniao e aquecimento para a Visita às Cavernas Santana e Morro Preto
Retorno a Pousada e almoço
Jantar
Confraternização no Bar Margarito
3° Dia
Café da manhã
Boia-cross
Almoço
Final do roteiro
IMPORTANTE As atividades previstas podem sofrer alterações e correções de última hora devido a questões climáticas, greve, logistica ou segurança.
RESERVAS
Mínimo de 7 pessoas
contato@tearturismo.com.br
Informações: (11)98619-3000
ATIVIDADES
Trilhas
Boia Cross
Passeio nas Cavernas
Cachoeiras
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Travessia dos Lençóis Maranhenses. Para quem tem o coração na alma brasileira, os olhos no horizonte e os pés na areia.
DESCRIÇÃO
Neste roteiro, realiza-se uma imersão em si mesmo em meio a uma paisagem exuberante.
O desafio é fazer a travessia dos Lençóis Maranhenses (40 km em dunas). Após algumas horas caminhando, nossos únicos pensamentos passam a ser, o próximo passo, encontrar o melhor caminho para "afundar" menos e vencer a parede branca à nossa frente.
O sol, a paisagem e os banhos nas belas lagoas ajudam a chegar no nosso próximo destino. Descansar nas redes, almoçar e conversar com nossos anfitriões (moradores locais) já nos prepara para a próxima caminhada.
PROGRAMA
1° Dia
Transfer do aeroporto de São Luis para Barreirinhas
Chegada na pousada Lins
Saída para flutuação no Rio Formiga (tarde toda)
Jantar
2° Dia
Café da manhã
Saída para o Município de Tutóia
Embarque para as Ilhas do Delta do Parnaíba
Almoço na Ilha de Coroatá
Revoada dos Guarás e pôr do sol
Retorno para Barreirinhas
Jantar
3° Dia
Café da manhã e check out
Passeio pelo Rio Preguiças como paradas nas comunidades e para banho de rio
Almoço na praia Camburé
Embarque para Atins
Chegada em Atins na Pousada Canto dos Lençóis (dormiremos em redes)
Banho nas lagoas
Jantar
4° Dia
Café da manhã, check out e saída para a 1ª parte da travessia às 04:00h
Início da caminhada (15km) para Baixa Grande com banhos em lagoas e uma paisagem fantástica
Chegada no povoado de Baixa Grande (dormiremos em redes)
Almoço e tarde livre
Jantar
5° Dia
Café da manhã
Início da caminhada (10km) para Queimada dos Britos também com banhos em lagoas e uma paisagem fantástica
Chegada no povoado (dormiremos em redes)
Almoço e tarde livre
Jantar
6° Dia
Café da manhã e saída às 04:00h para o trecho final da travessia
Saída para Santo Amaro (20km), com banho nas lagoas mais bonitas, paisagem maravilhosa vista das dunas mais altas do parque
Chegada na lagoa Murici onde pegaremos um carro
Chegada na lagoa Betania e almoço
Chegada em Santo Amaro e na Pousada Água Doce (dormiremos em camas)
Jantar
7° Dia
Café da manhã e trajetode carro até o povoado de Sangue
Ônibus até São Luis
Almoço
Transfer para o Aeroporto
Importante: do 3° ao 5° dia dormiremos em redes, os banheiros são externos e o banho é só de rio.
RESERVAS
Mínimo de 10 pessoas
contato@tearturismo.com.br
Informações: (11)5521-7911 (das 12 as 18 horas) (11)98619-3000
ATIVIDADES
Flutuação no rio
Caminhada
Banho em lagoas
Vivência com as comunidades locais
Passeios de barco
Revoada dos Guarás
IMPORTANTE As atividades previstas podem sofrer alterações e correções de última hora devido a questões climáticas, greve, logistica ou segurança.
FICHA MÉDICA ALIMENTAR
Guarujá | SP
Ubatuba | SP
Paraty | RJ
Eldorado | SP
Alcântara | MA
São Luís | MA
Ilha do Cardoso | SP
Aldeia Rio Silveiras | SP
Guarujá | SP
Café Solidário - Comunidade Santa Cruz dos Navegantes
O Café Solidário Sonhos e Sabores nasceu da vontade de uma líder comunitária do Bairro Santa Cruz dos Navegantes de melhorar toda uma comunidade.
A muitos anos a frente da padaria comunitária, Keka, como é chamada por todos, foi convidada a realizar um coffee break para uma delegação de executivos do mundo inteiro, que visitaram a comunidade durante uma semana.
E, para sua surpresa, foi um sucesso. Nesta oportunidade chamou nove outras mulheres desempregadas do bairro e as capacitou na produção de pães artesanais e outros quitutes. Daí surgiu a ideia de um empreendimento solidário, auto gestionário que servisse a executivos e empresas, coffee breaks feitos com produtos orgânicos (produzidos localmente na horta comunitária) e integrais, com raízes caiçaras, que se tornasse uma alternativa sustentável de geração de trabalho e renda para mulheres do bairro.
O Café Sonhos e Sabores possui uma instalação na Fortaleza da Barra Grande Guarujá onde atende grupos de turistas para lanches ou almoço com agendamento.
No ano de 2005, a Fazenda Picinguaba recebeu o reconhecimento da Fundação Palmares como sendo um remanescente de quilombo. A Associação da Comunidade oferece diversos roteiros:
• Visita à Casa de Farinha
• Roda de Conversa
• Apresentações Culturais
• Trilhas
Paraty | RJ
Quilombo Campinho
Campinho da Independência, uma comunidade afro-rural em meio a especulação imobiliária da Região da Costa Verde, pra ser mais preciso, em meio a cobiçada beleza paratyense. Formada por 3 bravas mulheres, ex-escravas da Fazenda Independência, Antonica, Marcelina e Luíza, que na segunda metade do século XIX, com a decadência econômica da região e a consequente falência das várias fazendas do local receberam as terras, agrupando nela o povo que ao longo dos tempos tem resistido social, econômica, ambiental e culturalmente.
Após 3 décadas de luta judicial, recebeu das mãos da então governadora em exercício do Estado do Rio de Janeiro Benedita da Silva, no ano de 1999 o título de propriedade definitiva do seu território como comunidade remanescente de quilombo, baseada no artigo 68 das Disposições Constitucionais Transitórias.
Hoje desenvolve um programa de Turismo Étnico-Ecológico para melhorar a vida do povo que vive no quilombo, tem uma Casa de Artesanato e um Restaurante Comunitário, que oferece a melhor feijoada da região, incentiva a agroecologia e serve como palco de maravilhosos momentos culturais.
O Quilombo de Ivaporunduva esta localizado no Município de Eldorado São Paulo, na SP 165, Eldorado/Iporanga, às margens do Rio Ribeira de Iguape. Composta por 80 famílias, a Comunidade de Ivaporunduva tem uma população de 308 pessoas, sendo 80 crianças, 195 adultos e 33 idosos.
A sobrevivência dessas famílias é conseguida com o cultivo tradicional de roça: arroz, mandioca, milho, feijão, verduras e legumes para uso próprio. Para o consumo e geração de renda produzem banana orgânica e artesanato, recebem grupos escolares para turismo, além de algumas pessoas que são funcionárias da prefeitura e aposentadas.
Fundada há 311 anos, em 6 julho, a comunidade quilombola de Itamatatiua, no município de Alcântara, no Maranhão, abriga hoje mais de 150 famílias e preserva sua cultura através de música, dança, artesanato, culinária e histórias. Itamatatiua significa pedra, peixe e rio.
A comunidade é vizinha de Tubarão e Mocajituba, também comunidades quilombolas. Ali são produzidos, para consumo próprio, arroz, milho, mandioca, entre outros itens. As mulheres da comunidade produzem muitos artigos feitos em cerâmica, que são famosos e revendidos na capital.
Com a Associação das Mulheres Ceramista de Itamatatiua temos um exemplo de como a presença da mulher é forte na comunidade. Elas estão à frente de trabalhos de roça, no comércio e na representação em movimentos sociais.
Comunidade de Pescadores Tradicionais, que vivem da pesca e do turismo de base comunitária. Possui uma Asociação AMOMAR fundada em 1998, com o objetivo principal de conseguir melhores condições de vida para os moradores da comunidade e oficializar o trabalho de organização comunitária que já ocorria nesta comunidade.
Nossos parceiros lá pertencem a família do Sr. Ezequiel Oliveira.
Localizada na Praia de Boracéia, no litoral norte de São Paulo, a Aldeia Rio Silveiras possui uma área de 948 hectares, onde vivem cerca de 400 índios da Etnia Guarani que ainda cultivam a história e a cultura dos seus antepassados.
